2020年10月17日

【動画】【竹田学校】歴史・古墳時代編⑥~最初の王都『纏向遺跡』~|竹田恒泰チャンネル2


【公式】竹田恒泰チャンネル 2 から。


動画概要:
2020/09/06
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全国一斉休校で授業がなくなってしまった小中高のみんなに向けて竹田恒泰先生の授業を配信していきます!(※おっさん、おばはんも出席可!)

ウチがヤマタイコクだ、いいやこっちがヤマタイコクだ、何を隠そうあっちこそがー、と。。
いい年をした自称「専門家」がかまびすしく、自治体までもがウソホイレベルのデマを拡散しつづけてン十年。
古代史というのは、ヤマタイコクを見つけることが目的なのでしょうか?
むしろ、日本の歴史、古代に何があったのかを知ることこそが目的ではないのでしょうか?
目的と手段が転倒していないでしょうか?

纏向に大規模な都市があった。それは間違いのない事実です。
それが徐々に発展したのではなく、ある時期に突然、明確な意図のもとに構築された政治的都市だったことも事実なら、その都市から日本中の遺物≒広範囲の交易の証拠が出土するのも事実でしょう。
そして、その都市が他でもない奈良県桜井市に存在するという、その事実が、日本の正史の記述と整合することも、まぎれもない事実。
にもかかわらず、それが(日本ではなく)チャイナの史書の別冊付録のオマケの読み物とピッタリ合っている(はずだ)という結論ありきで解釈を急がなければならない理由が、どこにあるでしょうか。
ヤマタイコク「論争」の副作用は、いいかげん、古代のロマン~、ですまされるレベルではなくなっているように思います。

だからこそ「正しい知識」を身につけるのが大切だ~と、軽く言ってのける人もいますし、当方もしばしば安易な言い方をしてしまうこともありますが。
しかしそもそも、わからないことがたくさんあるのが学問の世界。
「正しい知識」のその正しさは何によって担保されるのか?
「正しい知識」を身につける、それはもちろん大切ですが、そのための前提になるのは、真実を探求するための「正しい手順」。いわば学問における「手続き的正義」ではないでしょうか。

ロマンと書いて捏造と読む。などという曲学阿世は、『ムー』的時空ならともかく、真面目である(べき)学界や、税金を投入した施設でまかり通るべきではないように思います。
あ、もしかして減税副業派とやらの出番なのかしら?w

こういうのにも

こういうことが山ほどありそうな気がしないでもないというか何というか。

文科省の元トップがこれですしね。。


奈良とか福岡の有権者は、とりあえず、ワタセユウヤの新著https://amzn.to/3kj7xYwでも読めということか。


ただし維新はノーセンキューですが。
パーミルだのK値だの、数字で**をつく連中は、その時点で、そもそも何を言っても説得力がない。
Twitter:#パーミル維新 - Twitter検索 /
note:久しぶりに検索してみたら、「K値」界隈がひどい感じになっていて、びっくりした件。|HT|


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前方後円墳と社会
王陵の考古学
古代国家はいつ成立したか
邪馬台国の滅亡―大和王権の征服戦争
「神話」から読み直す古代天皇史
纒向遺跡と桜井茶臼山古墳
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posted by 蘇芳 at 14:00|  L 「竹田学校」(古墳・飛鳥) | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする